Рубрика: Культура и искусство

Статьи, посвященные культуре и искусству. Вопросы культуры в современной научной деятельности

ЭССЕ

Вот и дождались... Крушение империи... Хаос и безумие, кризисы и катаклизмы... Двухтысячный со своими причудами... Концерты и антракты. Переезды, перемены, служба, служба... и всё... Последний приказ - и туфли уже несут в иную, гражданскую, жизнь Сергея, сына Леонида, т. е. меня.

Как будто всё остановилось, как будто всё замерло. Но - нет: Солнце всходило, и Луна его сменяла на небе исправно и вовремя. Иногда, конеч­но, из-за туч я не мог это контролировать, но гидрометцентр успокаивал: и на Небе...и на Земле ... всё идет своим чередом. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Юность была солнечной

Уважаемые друзья! Про зарю туманной юности не буду. Юность бы­ла солнечной. И за это спасибо alma mater, кажется, вновь обретшей свое прежнее наименование. ЧГИКом институт и оставался для нас последние сорок лет. Всего и всех, разумеется, не перечислить. От души надеюсь, что топоним Курманово (или Муслюмово? Все время путаю. Из Баварии не ра­зобрать) не знаком новым поколениям. Этим же поколениям завидую. Вспомнилось, как после приезда из колхоза мы приступили к занятиям. Сидим потоком в большой аудитории 206 на втором этаже. Кажется, на лекции В. Я. Ботнера. Перерыв. В великой простоте душевной мы, не­сколько первокурсников, вылезли на козырек над входом в институт. Ну а мне стало интересно, что же это за окна левее. И еще с кем-то мы прильну­ли к ним. Через полминуты в класс ворвались (именно так) три декана. Один - ОЗО. Оказалось, мы заглянули в окна ректора, где как раз шло со­вещание. На следующий день мастер курса, наш замечательный С. С. Со-ковиков, сообщил, что нужно принять какие-то репрессивные меры. «Бед­ный ректор, - сказал он, - чуть там сердечный приступ не заполучил, когда группа обросших и небритых людей навалилась на окна его кабинета. Что делать-то с вами будем?!» Версий у нас не было. «Ладно, - решил он, - при­говариваются: Ушеренко - к трем сантиметрам пострижения волос; Наумов -к двум... и т. д.» Вот такая история. Другая приключилась тоже на первом курсе. Уж не помню, может, писал я о ней. Один из персонажей - Толик Ба­данов. Он от рождения был слеп. А великий глазной хирург Филатов в Одес­се сделал ему операцию - и Толик прозрел. Но как бонус темного прошлого, на экзаменах пользовался колотыми по азбуке Брайля шпаргалками. То есть просто шарил рукой в кармане. Никогда не слышал, чтобы кто-то еще ис­пользовал такой метод. Так вот, Толик, вместе с сильно беременной его од­нокурсницей Кожиной, да и я, купили пластмассовый флакончик для выду­вания мыльных пузырей. Оставшись один, я, по природной непосредствен­ности, забрался на пятый этаж так называемого тогда «нового» здания. И в проем начал пускать мыльные пузыри. Ну что сказать... семнадцать лет! Или восемнадцать. И вдруг слышу: «Что вы там делаете?! Давайте сюда ваши студенческие!!» Глянул вниз - а там наш родной ректор. У перво­курсника сдали нервы. И он, как заяц, петляя, ринулся по коридорам. Что самое потрясающее - ректор взял след и понесся за мной. На следующий день идти в институт я не решился. Переговорил с Толиком, и он обнаде­жил: «Да он уже о тебе и думать забыл». И что вы думаете?! Иду и наты­каюсь на П. В. Сапронова. И он мило со мной здоровается... От сердца за­метно отлегло.... Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Когда судьба угадана

Учитель! перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колени!

Н. А. Некрасов

Как я стала библиотекарем? Почти 35 лет назад я покинула стены Челябинского государственного института культуры. В школьные годы я мечтала быть следователем, но волею судьбы стала библиотекарем. На мои письма в юридические вузы Москвы, Ленинграда, Саратова я получила от­веты, что для этого необходим опыт: один год работы в органах милиции. Такой возможности у меня не было. Тогда я открыла справочник для по­ступающих в вузы и стала выбирать себе новую профессию.

Моим большим увлечением было чтение книг. Это были историче­ские романы, детективы, любовные романы. Любовь к художественной литературе и умение общаться с людьми определили выбор специально­сти: библиотековедение и библиография художественной литературы. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Мои студенческие годы (1996-2000)

Все началось, когда я училась в школе. Для выполнения домашнего за­дания нужно было пойти в библиотеку. В тот момент жизни меня нельзя бы­ло назвать книжным фанатом, но, как говорится, иного выхода не было.

Итак, я направилась в библиотеку. Нужная информация была только в читальном зале. Тишина, шелест страниц, стеллажи со справочными из­даниями. множество книг. и все были мне доступны! Я хватала книги с полок и искала ответы на вопросы, которые меня тогда волновали в пер­вую очередь, напрочь забыв про домашнюю работу. После я сказала своей подруге: «Библиотекари - счастливые люди! У них всегда под рукой отве­ты на все вопросы!» Я даже не думала в тот момент, что стану таким сча­стливым человеком. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Четыре года изнурительной каторги, или…

Не знаю, кто и когда придумал, что ЧГИК - это Четыре Года Изну­рительной Каторги. Возможно, этому человеку было действительно трудно учиться, но не исключаю, что он обладал чувством юмора и поэтому ре­шил, что именно так нужно расшифровывать аббревиатуру нашей альма-матер. Как это было на самом деле, история умалчивает. По крайней мере, мне это неизвестно. Лично я склоняюсь ко второй версии, потому что мне, честно сказать, не хватило четырех лет учебы и общения с интересными людьми. Их могло бы быть и больше, этих студенческих лет.

Воспоминания о студенчестве у меня самые теплые. Правда, многие подробности память услужливо стерла: всё-таки прошло уже тридцать с половиной лет с тех пор, как мы перестали дважды в день проделывать путь с Цвиллинга, 64, корпус 2 до Орджоникидзе, 36а и обратно. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Замечательный вуз

Я, Гульнара Наукановна Акжигитова, студентка 3 курса факультета документальных коммуникаций и туризма, кафедра библиотечно-информационной деятельности, живу в городе Мамлютке Северо­Казахстанской области Республики Казахстан. О Челябинском институте культуры и искусств я узнала от знакомой, которая окончила ЧГИК. Ехала поступать со страхом: хоть Казахстан и Россия всегда жили дружно между собой, но все равно думала о том, как меня встретит город Челябинск и ЧГИК.

Когда я приехала, Челябинск встретил меня яркими солнечными лу­чами, улыбками челябинцев, которые охотно отвечали мне, как найти Че­лябинский институт культуры, как проехать к нему. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Институт, в который хочется вернуться

Судьбе было угодно, чтобы я поступила именно сюда. Оставшись без денег, с оплаченным жильем и обратным билетом до дома, уже в мо­мент поступления я увидела рядом с собой настоящих друзей, которым суждено было стать моими родными и близкими людьми. Иногда меня спрашивают: куда бы ты пошла, если не сюда, а я не могу ответить на этот вопрос, потому что, наверное, я бы обязательно пошла именно сюда. Обу­чение, проживание в общежитии - это такая школа жизни, именно здесь я поняла, что такое, когда рядом крепкое плечо друга, когда все готовы по­мочь друг другу картошкой, кастрюлькой, советом... Наша группа была не очень большая, но очень дружная, практически все поступили на бюджет, а те, кому не повезло, уже через год смогли перевестись и продолжать обучение бесплатно. Не обошлось без наших любимых педагогов. С теп­лом и благодарностью вспоминаю Валентину Сергеевну Русанову, Лидию Дмитриевну Игнатьеву, Николая Петровича Шилова и, конечно, нашу вторую маму Наталью Васильевну Погорелову. Всегда наши педагоги бы­ли готовы нам помочь в любом вопросе. Подкинуть работенку, помочь на семинаре. У меня всегда было такое чувство, что я дома, что мне помогут, меня выслушают и обязательно поймут. За время обучения мы нашей дружной компанией неоднократно съездили и поработали в лагере «Уральская березка». Именно там мы стали педагогами, сделали далеко не робкие шаги в профессию. Кто-то не пошел по этой дорожке, а вот меня именно туда и затянуло. Сначала я работала просто вожатой в школе, а по­том мне предложили должность заместителя директора по воспитательной работе в коррекционной школе 8 вида. И здесь пригодилось все: и мои та­ланты, и опыт работы с разными детьми, умение находить общий язык с абсолютно разными людьми. Я могу точно сказать, что именно в институ­те я научилась всему этому. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Моя группа

Я училась в советское (якобы застойное) время, и это время было од­ним из лучших в моей жизни. Год поступления в ЧГИК - 1981, год окон­чания - 1985. Девочки из моей группы были из разных городов: Свердлов­ска, Нижнего Тагила, Кустаная, Салехарда, Тавды, Кургана, Сима, Миасса, Сургута. Первым боевым крещением был колхоз. Работа на уборке карто­феля больше месяца в полных антисанитарных условиях (койки в два яру­са в клубе, отсутствие всех удобств, ледяная вода на улице, отвратительная еда) сплотила группу. До поля несколько километров ходили пешком, но изредка подвозил автобус. Шофер всё время крутил песни Высоцкого - он был тогда запрещен, не было интернета и мобильных телефонов, но таким образом на картошке я впервые познакомилась с его песнями. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Учились и работали с интересом

В книге заключено особое очарование;

книги вызы­вают в нас наслаждение;

они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Ф. Петрарка

В нашей семье царил настоящий культ книги. В те далекие 1970-1980-е гг. гонка за собраниями сочинений, классикой и даже подпиской на «Роман-газету» была актуальной, как бы сейчас сказали, «модной». Все читали, читали много, можно сказать, «запоем». Выписывали разнообраз­ную периодику. Мы со старшей сестрой наперегонки бежали к почтовому ящику после школы, чтобы успеть первой прочитать продолжение «Вечно­го зова» А. Иванова. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство

Академия нас сплотила

Мы - представители разных групп одного курса, выпуска 2005 г. факультета документальных коммуникаций ЧГАКИ. Написать статью про учебу в академии - это повод снова собраться вместе, вспомнить препода­вателей и нашу студенческую жизнь.

Прошло уже 13 лет, но мы вместе - мы дружим, дружат наши семьи. Академия нас сплотила: правду говорят, что студенческая дружба - это на всю жизнь! Мы благодарны тем замечательным дням, нам есть что вспом­нить и о чем поностальгировать: лекции, семинары, встречи. Всегда с боль­шой благодарностью вспоминаем наших преподавателей. Это Л. С. Перчик, которая могла нарушить традиционное изложение лекций исполнением рус­ской народной песни; ценим трепетное отношение В. А. Осанкиной к рус­ской литературе, Е. В. Исмаилову - за интересную подачу материала по педа­гогике. Особая благодарность преподавателям кафедры иностранных языков: Г. В. Абросимовой и Е. В. Мелёхиной - за основательную подачу знаний и воспитание серьезного отношения к изучению языка. Далее

Прокомментировать

Рубрика Культура и искусство